A2 · session 8
Sorties, culture et invitations
Thème : Loisirs, voyages et culture
À la fin de la session, l'apprenant peut…
- Je peux inviter quelqu’un, accepter ou refuser poliment une invitation.
- Je peux donner un conseil ou une instruction simple (impératif, tu devrais).
- Je peux exprimer mes souhaits pour une sortie (j’aimerais, je voudrais).
Étiquettes
- sorties et spectacles
- impératif
- pronoms COI, y et en
Les 20 jeux de la session
| Jeu | Type de jeu | Compétence | Items | Durée |
|---|---|---|---|---|
| Qui travaille où ? | Association | Lexique | 6 | 6 min |
| Ce soir, on sort ! | Tri par groupe | Lexique | 12 | 10 min |
| Le vocabulaire de la fête | Anagramme | Lexique | 8 | 8 min |
| Les mots des sorties | Texte à trous | Lexique | 6 | 6 min |
| Les consignes du cinéma en plein air | QCM | Grammaire | 10 | 10 min |
| Pouvoir, vouloir, savoir, devoir | QCM | Grammaire | 12 | 10 min |
| Tu lui as répondu ? | QCM | Grammaire | 10 | 10 min |
| Y ou en ? | Tri par groupe | Grammaire | 12 | 10 min |
| Impératif et pronoms | Ordre · mots | Grammaire | 8 | 8 min |
| Le conditionnel des sorties | QCM | Grammaire | 10 | 10 min |
| Vas-y ou va ? | QCM | Phonétique | 10 | 10 min |
| Oui ou non à l’invitation ? | Tri par groupe | Communication | 10 | 10 min |
| Conseil, instruction ou souhait ? | QCM | Communication | 8 | 8 min |
| Une invitation surprise | QCM | Compréhension écrite | 6 | 6 min |
| L’agenda culturel de la semaine | Association | Compréhension écrite | 4 | 4 min |
| Bienvenue au festival ! | Vrai ou faux | Compréhension écrite | 6 | 6 min |
| Tu es libre samedi ? | QCM | Compréhension orale | 5 | 5 min |
| Annonce avant le spectacle | Ordre · étapes | Compréhension orale | 1 | 1 min |
| Ce qu’ils aimeraient faire | Association | Compréhension orale | 4 | 4 min |
| Le 21 juin, tout le monde joue ! | QCM | Interculturel | 5 | 5 min |