Allez, viens avec moi !
Un ami fatigué hésite à sortir (audio dans Too French). L’Apprenant lui laisse un message vocal d’une minute pour proposer une sortie précise et le convaincre avec au moins deux arguments. Il travaille l’impératif, le conditionnel, les pronoms y et lui et une intonation persuasive.
Consigne donnée à l'apprenant
Écoute Ibrahim et réponds-lui par un message vocal.
Laisse un message vocal à Ibrahim. Propose-lui une sortie précise (quoi, où, quand), donne au moins deux arguments pour le convaincre et réponds à son problème : la fatigue.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- faire une proposition claire et complète : quoi, où et quand
- donner au moins deux arguments convaincants (c’est tout près ; il y aura une bonne ambiance)
- bien utiliser l’impératif, le conditionnel et les pronoms (vas-y ; vous devriez y aller ; ça lui plairait)
- avoir une intonation persuasive et une prononciation compréhensible