Ce que ressent grand-mère
À partir d’une lettre de sa grand-mère (dans Too French), l’Apprenant rapporte à son cousin, dans un message vocal de 2 minutes, les sentiments qu’elle exprime et l’encourage à lui rendre visite. Il travaille le discours rapporté, la sélection d’informations et le ton bienveillant.
Consigne donnée à l'apprenant
Lis la lettre de ta grand-mère, puis rapporte ses sentiments à ton cousin dans un message vocal.
Ta grand-mère, Odette, t’a écrit une lettre. Ton cousin Bastien ne l’a pas lue. Dans un message vocal, rapporte-lui les sentiments qu’elle exprime, choisis les informations utiles pour lui et encourage-le à lui rendre visite.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- rapporter fidèlement chacun des sentiments que ta grand-mère exprime
- construire correctement le discours rapporté (il a admis qu’il regrettait…, elle prétend que…)
- sélectionner les informations utiles pour Bastien
- garder un ton bienveillant et encourageant