Un mot qui me ressemble
Pour un podcast sur les mots, l’Apprenant répond à l’animatrice (question audio dans Too French) en présentant un mot d’une langue qu’il connaît : son sens, depuis quand il le connaît, ce qu’il évoque. Il travaille la durée, l’antériorité et l’expression nuancée du ressenti.
Consigne donnée à l'apprenant
Écoute la question de l’animatrice, puis enregistre ta réponse.
Pour le podcast « Mots de passage », présente un mot d’une langue que tu connais et qui te touche particulièrement : sa signification, depuis quand tu le connais et ce qu’il évoque pour toi.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- présenter le mot et expliquer clairement son sens
- varier les indicateurs de durée et d’antériorité (voilà sept ans que…, jusqu’alors, bien avant de…)
- exprimer ta subjectivité de façon nuancée (il me semble que…, j’ai l’impression que…, sans aller jusqu’à dire que…)
- parler avec un débit fluide