Plaidoyer devant le jury
Devant le jury du budget participatif de sa ville (fiche et audio dans Too French), l’Apprenant plaide 3 minutes pour un projet solidaire : besoin, bénéficiaires, coût, objection réfutée, appel final. Il travaille la persuasion et le mode après les verbes de volonté et d’opinion.
Consigne donnée à l'apprenant
Lis la fiche, prépare ton plaidoyer, écoute la présidente du jury, puis enregistre-toi d’une traite.
Devant le jury du budget participatif de ta ville, choisis l’un des trois projets de la fiche et plaide pour qu’il soit financé : explique à quel besoin il répond, présente les personnes qui en bénéficieront et le coût envisagé, réponds par avance à une objection, puis termine par un appel au jury.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- construire une argumentation structurée et hiérarchisée
- employer des procédés de persuasion : exemple concret, question rhétorique, accent d’insistance (Qui accepterait de… ? C’est ab-so-lu-ment nécessaire)
- anticiper une objection et la réfuter (on me dira que… ; pourtant…)
- parler correctement, surtout pour le mode après les verbes de volonté et d’opinion (je tiens à ce qu’il vienne ; je doute que ce soit facile)