Mon école et l’école d’aujourd’hui
Pour une émission de radio sur l’éducation, l’Apprenant décrit en 1 min 30 l’école de son enfance et la compare avec celle d’aujourd’hui dans son pays. Il travaille l’opposition entre l’imparfait d’habitude (il portait) et le présent, au moins trois comparaisons et la prononciation.
Consigne donnée à l'apprenant
Compare l’école de ton enfance et l’école d’aujourd’hui.
Pour une émission de radio sur l’éducation, décris l’école de ton enfance, puis compare avec l’école d’aujourd’hui dans ton pays : au moins trois différences ou ressemblances. Dis ce qui était mieux avant et ce qui est mieux aujourd’hui.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- utiliser l’imparfait pour le passé et le présent pour aujourd’hui (il portait un uniforme ; il porte un jean)
- faire au moins 3 comparaisons variées : plus de, autant que, mieux, meilleur (il y a autant de filles que de garçons)
- utiliser des expressions d’habitude comme avant, autrefois ou d’habitude (tous les matins ; le mercredi)
- prononcer clairement les formes de l’imparfait (vous mangiez ; je finissais)