Sujet de production écrite · A2

Ma chambre d’enfant

NiveauA2

SessionA2 session 4 : Enfance, école et souvenirs

Type de texteDescription ou portrait

Longueur attendue5 ou 6 phrases (50 à 60 mots)

Durée de travail20 min

L’Apprenant décrit en cinq ou six phrases la chambre où il dormait enfant et ce qu’il y faisait. Il travaille l’imparfait de description (j’avais, c’était), l’accord des adjectifs, l’expression de l’habitude (souvent, tous les soirs) et le lexique des jouets et de l’enfance.

Consigne donnée à l'apprenant

Décris ta chambre d’enfant en cinq ou six phrases à l’imparfait.
Décris la chambre où tu dormais quand tu étais enfant et dis ce que tu faisais dans cette chambre.

Critères d'évaluation

bien former l’imparfait (j’avais, c’était, nous chantions)
décrire la chambre avec des adjectifs accordés (une grande armoire, des rideaux jaunes)
dire au moins 2 habitudes (souvent, tous les soirs…)
utiliser des mots des jouets ou de l’enfance (une poupée, un puzzle, des crayons de couleur)