Encorporer l’apprentissage du FLE : quand le geste, le corps et la voix reprennent leurs droits
Le numéro 463 du Français dans le monde consacre son dossier à l’apprentissage incarné — geste, corps, voix. À l’heure où l’IA envahit les classes, cette approche pédagogique rappelle ce qu’aucune machine ne peut remplacer : la dimension physique de l’apprentissage d’une langue.