Insister sur l’essentiel
Six phrases neutres tirées de dépêches (dans Too French) : l’Apprenant les reformule à l’oral pour mettre en relief l’élément indiqué. Il varie les structures d’emphase (dislocation, présentatifs, ce qui… c’est) et place l’intonation d’insistance au bon endroit.
Consigne donnée à l'apprenant
Reformule chaque phrase en mettant en relief l’élément indiqué.
Six phrases neutres, tirées de dépêches, s’affichent avec l’élément à mettre en relief. Reformule chaque phrase à l’oral pour faire ressortir cet élément : varie les structures d’emphase et place l’intonation d’insistance sur l’élément mis en relief.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- mettre effectivement en relief l’élément demandé dans chaque phrase
- employer des structures d’emphase variées et correctes : dislocation, présentatifs, ce qui… c’est
- placer l’intonation d’insistance sur l’élément mis en relief
- garder un débit naturel