Réfuter en 30 secondes
Dans un débat sur la suppression du Sénat, l’Apprenant défend son maintien et réfute cinq arguments adverses enregistrés (audio dans Too French), en 30 secondes chacun. Il repère la faiblesse de chaque argument (généralisation, fausse alternative…) et varie les formules de réfutation.
Consigne donnée à l'apprenant
Écoute chaque argument et réfute-le en 30 secondes environ.
Dans un débat sur la suppression du Sénat, tu défends son maintien. Les membres de l’équipe adverse avancent cinq arguments. Réfute chacun d’eux en 30 secondes environ : identifie sa faiblesse (généralisation, fausse alternative, exemple non représentatif…), puis réponds-y avec précision.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- identifier la faiblesse de chaque argument
- réfuter avec précision, sans te contenter de contredire
- varier les formules de réfutation (je conteste l’idée que…, c’est aller un peu vite en besogne)
- garder un ton courtois et ferme, et parler avec fluidité