À toi de répliquer
Dans un débat sur l’environnement, l’Apprenant répond du tac au tac à quatre affirmations tranchées (audio dans Too French), en 30 à 40 secondes chacune : il concède, puis réfute avec un argument. Il travaille les prises de parole, le vouvoiement et l’accent d’insistance.
Consigne donnée à l'apprenant
Écoute chaque affirmation et réponds aussitôt : concède, puis réfute.
Dans un débat sur l’environnement, quatre personnes lancent chacune une affirmation tranchée. Réponds à chacune en la vouvoyant : reconnais une part de vérité, puis réfute l’idée principale avec un argument.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- faire dans chaque réponse une concession, puis une réfutation (j’admets que… ; cependant…)
- varier les formules de prise de parole (j’aimerais rebondir sur…, puis-je ajouter que… ?)
- prendre l’intonation de la réfutation : une attaque nette et l’accent d’insistance
- donner un argument pertinent par rapport à chaque affirmation