Tu as la parole
En réunion publique dans son quartier, l’Apprenant réagit à trois interventions enregistrées (dans Too French) : il reprend deux arguments, défend sa position en 3 minutes, critique poliment et fait une proposition. Il travaille la cause, la conséquence et l’hypothèse.
Consigne donnée à l'apprenant
Écoute les trois interventions de la réunion publique, puis prends la parole.
Tu habites rue des Lilas. À la réunion publique, l’adjoint au maire te donne la parole. Réagis aux arguments entendus en reprenant précisément au moins deux d’entre eux, défends ta position (pour, contre ou nuancée) avec des liens de cause et de conséquence, formule tes critiques de façon recevable, puis fais une proposition concrète et envisage ses effets.
Cette production orale se fait dans Too French : le document audio éventuel et l'enregistrement de l'apprenant s'y trouvent.
Critères d'évaluation
- reprendre précisément au moins deux arguments entendus
- défendre ta position avec des liens de cause et de conséquence (puisque…, c’est pourquoi…)
- formuler ta critique de façon recevable en réunion publique (je mesure vos efforts, mais permettez-moi de…)
- faire une proposition concrète et envisager ses effets avec des hypothèses (si la ville rachetait la friche, elle pourrait y créer un square)