La chronique « Mots d’ici et d’ailleurs »
L’Apprenant tient la chronique de langue d’un magazine culturel et répond à trois lecteurs (messages dans Too French) en 450 mots environ. Pour chaque usage, il explique la variation et l’origine, discute le jugement porté et dit quand l’employer, avec un vocabulaire précis de la langue.
Consigne donnée à l'apprenant
Rédige la chronique de langue du mois en commentant les trois usages signalés par les lecteurs.
Tu tiens la chronique de langue « Mots d’ici et d’ailleurs » d’un magazine culturel. Réponds aux trois lecteurs dans une chronique suivie : pour chaque usage, explique sa place dans la variation (régionale, générationnelle, professionnelle) et son origine probable, discute le jugement porté par le lecteur et dis dans quels contextes l’employer ou l’éviter, sur un ton vivant mais rigoureux.
Critères d'évaluation
- analyser chaque usage avec justesse : dire le type de variation et distinguer la norme de l’usage, sans jugement simpliste
- commenter avec nuance la réaction de chaque lecteur et dire, selon le registre, quand employer ou éviter l’usage
- construire ta chronique (titre, accroche, transitions entre les trois cas, chute) sur un ton accessible à tous
- employer un vocabulaire précis et varié pour parler de la langue (locuteur, norme, connotation) et des phrases complexes, sans fautes