Die Verwendung von Filmen im FLE-Unterricht ist ein fesselnder Ansatz, der es ermöglicht, alle Sprachfertigkeiten zu trainieren und die Lernenden auf immersive Weise zu involvieren. Azadée, FLE-Lehrerin und Ausbilderin, teilt ihre Erfahrung und ihre besten Strategien, um die 7. Kunst in den Französischunterricht zu integrieren.
🎤 Treffen mit Azadée, Lehrerin und Filmliebhaberin
Hallo Azadée, kannst du dich vorstellen?
Guten Tag, David. Ich bin seit 2017 FLE-Lehrerin an einer Französischschule. Neben dem Unterricht leite ich auch ein TEF/DFP-Prüfungszentrum, bilde Lehrer aus und beteilige mich an der Erstellung von pädagogischen und digitalen Materialien.
Heute werden wir über Filme im FLE-Unterricht sprechen. Wann hast du angefangen, dich für dieses Thema zu interessieren und warum?
Mein Abenteuer begann, als ich pädagogische Referentin an der Alliance Française in Puerto Rico war, wo ich am FESTINEMA-Projekt teilnahm. Das Ziel dieses Festivals war es, Schülern in den Vereinigten Staaten und den amerikanischen Territorien das frankophone Kino näher zu bringen. Fünf Jahre lang erstellte ich pädagogische Begleithefte zu den Filmen des Festivals, die dann ins Englische und Spanische übersetzt wurden. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, dass der Film eine unerschöpfliche pädagogische Ressource ist!
🎞 Wie kann man das Kino in den FLE-Unterricht integrieren?
Arbeiten Sie an ganzen Filmen oder eher an Sequenzen?
Sie können beides tun! Das hängt vompädagogischen Ziel ab. Manchmal verwende ich einen Film in seiner Gesamtheit, manchmal nur einen Trailer oder einen Ausschnitt. Alles kann zum Nachdenken anregen: die Dialoge, der Soundtrack, das Poster, die kulturellen Bezüge… Wichtig ist, dass Sie einen bestimmten Analysewinkel wählen.
Wie didaktisiert man einen Film im FLE-Unterricht?
Ich habe meine eigene Methode entwickelt. Alles beginnt mit einer gründlichen Analyse des Films:
✅ Identifizieren Sie die verwertbaren Elemente (Dialoge, Musik, Charaktere, historische Hintergründe usw.).
✅ Definieren Sie ein klares Lernziel (Lexikon, Grammatik, Hörverständnis, etc.).
✅ Wählen Sie die wichtigsten Ausschnitte oder Bilder aus, die im Unterricht verwendet werden sollen.
Wichtig ist, sich nicht zu beschränken und alle pädagogischen Möglichkeiten, die ein Film bietet, zu erkunden!
🎬 Kino für jedes Niveau? Ja!
Kann man das Kino mit Anfängern (A1/A2) nutzen?
Natürlich ist es das! Sie müssen nurdie Medien anpassen. Zum Beispiel kann man:
📽 Mit einem Poster arbeiten und den Titel erraten lassen.
🎶 Den Soundtrack auswerten, um Emotionen zu identifizieren.
🔤 Ein Spiel rund um das Vokabular des Films entwickeln.
Das Kino ist ein audiovisuelles Medium, daher helfen Bilder und Musik beim Verständnis, auch bei niedrigen Niveaus!
Welche Fähigkeiten kann man mit einem Film trainieren?
✨ ALLE !!! ✨ Anhand der ausgewählten Ausschnitte kann man Folgendes entwickeln:
🗣 Mündlicher Ausdruck mit Rollenspielen.
📖 Leseverständnis mit Synopsen.
👂 Hörverständnis mit Dialogen.
✍ Schriftlicher Ausdruck mit kreativen Aufsätzen.
🎭 Interaktion mit Debatten oder Improvisationsspielen.
💡 Tipps für die Nutzung eines Films im FLE-Unterricht
Azadée teilt einige einfache und effektive Methoden mit:
✔ Mit dem Titel spielen: den Filmtitel verbergen und die Schüler auffordern, sich ihre eigene Version auszudenken.
✔ Mit dem Trailer arbeiten: visuelle und akustische Hinweise analysieren, um die Geschichte vorwegzunehmen.
✔ Eine Debatte schaffen: nach einer Schlüsselszene die Schüler auffordern, über die Entscheidungen der Charaktere zu diskutieren.
🔴 Zu vermeiden: Zeigen Sie einen Film niemals unvorbereitet! Eine Einführung und Kontextualisierung ist wichtig, um die Lernenden zu engagieren und ihnen zu helfen, den Film besser zu verstehen.
🎥 Wo finden Sie Lehrfilme?
Es gibt viele kostenlose Online-Ressourcen! Die für FESTINEMA erstellten Hefte sind auf der Website derFranzösischen Botschaft der USA verfügbar und enthalten nach Altersgruppen geordnete Arbeitsblätter. Bevor Sie Ihre eigenen Aktivitäten planen, ist es immer hilfreich, sich von bestehenden Ressourcen inspirieren zu lassen.
📢 Schlussfolgerung: ein unverzichtbares pädagogisches Instrument
Das Kino ist viel mehr als nur ein Medium im FLE-Unterricht: Es lässtdie Lernenden in die französische Sprache und Kultureintauchen und macht das Lernen spielerischer und interaktiver. Vielen Dank an Azadée für diesen Erfahrungsaustausch!
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